Desarrollo Motor del bebé durante los primeros 18 meses de vida.

El desarrollo motor (llamado también psicomotricidad) es el entrenamiento para desarrollar, fortalecer y dar flexibilidad al cuerpo por medio de ciertos ejercicios que le permiten al bebé tener control de sus movimientos.

Se divide en grueso y fino. El primero se refiere a los cambios de posición del cuerpo y la capacidad de mantener el equilibrio; el segundo, en cambio, hace referencia a la coordinación entre ojos y manos.

Meses - Actividad

1-2 Meses
· Sostén de la cabeza en plano horizontal estando boca-abajo.
· Los reflejos primitivos están en pleno funcionamiento
· Alza la cabeza estando boca-abajo.
· Se puede mover de una posición lateral a la de boca-arriba.
3 Meses
· Sigue con la vista objetos que se mueven frente a él de un lado a otro.
· Cambia su cuerpo de una posición ventral hacia un lado.
· Realiza esfuerzos para arrastrarse en forma de gusano.
· Las acciones con las manos y los pies comienzan a tener un control voluntario pero de ninguna manera son sincronizados.
4 Meses
· Desarrollo de la coordinación visual.
· Puede seguir un objeto que se mueve verticalmente frente a él.
· Desarrolla movimientos circulares del ojo.
· Mantiene la cabeza erecta estando sentado.
· Levanta los hombros en esfuerzo por sentarse.
5-6 Meses
· Puede dar una vuelta completa sobre sí mismo, como rodar.
· Es capaz de sentarse solo, sin ayuda, inicialmente por poco tiempo y luego por 30 segundos o más.
· Los movimientos corporales se realizan siempre hacia atrás.
7-9 Meses
· Culmina el proceso de arrastrarse.
· Se presenta el gateo.
· Adquiere habilidad de alcanzar objetos.
· Sujeta el biberón.
· Saca y mete a su boca objetos a su antojo.
· Puede sentarse firmemente, sin ayuda, durante largos lapsos de tiempo.
· Puede sujetarse y mantener una posición de pie mientras se apoya en los muebles.
· Puede caminar con un adulto sosteniéndolo de las manos.
· Aprende a sentarse estando en posición de pie.
10-12 Meses
· Habilidad para sostenerse partiendo de la posición “en pie”.
· Da pasos y comienza a caminar solo.
· Sabe meter y sacar objetos de una caja.
· Se puede agachar a coger un objeto.
13-15 Meses
· Anda solo, sin ayuda, pero se cae mucho.
· Sube escaleras gateando.
· Se arrodilla sin ayuda.
16-18 Meses
· Sube y baja escaleras de la mano con ayuda.
· Puede tirar de un objeto mientras anda.
· Corre con los pies separados y los brazos abiertos para mantener mejor el equilibrio
Es importante que los padres tengan una idea de a qué edad el bebé puede realizar ciertas actividades, ya que algunos padres quieren, por ejemplo, que el bebé camine antes del tiempo, y es malo para los bebés ya que sus músculos son aún muy frágiles; hay otros padres, en cambio, que se preocupan porque se supone que a tal edad el niño debe desarrollar alguna actividad específica y no es así o la hace deficientemente.

Cabe recordar que algunos bebés adquieren ciertas habilidades antes que otros o bien desarrollan más deprisa un área y otra más lentamente, dependiendo de varios factores:

· Las enfermedades severas.
· El tamaño y proporciones del cuerpo.
· El tipo y cantidad de ropa que se use.
· Las oportunidades que se tengan para moverse.
· Los estímulos afectivos.
· La alimentación.
· El miedo, los temores y angustias, que provocan inhibiciones de movimientos, inseguridad y resistencia.

Por Edgar Arturo Corrales Rodríguez .